Уважаемые посетители!
Данный сайт является архивным и больше не поддерживается.
Содержание дисциплины:Этика является одной из базовых дисциплин социально-гуманитарного знания Федерального блока государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебная программа включает в себя теоретический, практический и контрольный учебные разделы. Теоретический материал представлен в виде лекционного курса по темам: сущность и функция морали; общая структура морали и ее основные элементы; мораль как целостная система; история этических учений (генезис этических представлений в Древней Индии и в Древнем Китае; античная этика; этические воззрения Сократа; теория морали Платона; этика Аристотеля; эвдемонистические традиции Эпикура; ригористические традиции стоиков; специфика этического знания эпохи средневековья; этика эпохи Возрождения; этика Нового времени; этические учения 19-20 вв.; этика Спинозы, Канта, Гегеля, Шопенгауэра, Ницше; русская идеалистическая этика (Соловьев, Бердяев, Шестов); современные этические концепции); категории морали, достоинство человека; счастье и смысл жизни. Теоретический раздел предусматривает изучение различных представлений об истоках морали, выявление путей развития этических концепций на протяжении веков; постановку проблемы определения различных категорий нравственного сознания. Практический раздел дает системное знание об этике как науке, рассматривает мораль как социальное явление, указывая ее свойства и функции; раскрывает взаимосвязь этики, религии и права; ориентирует в понимании различных категорий морали (добро, честь, достоинство, свобода, любовь и др.) как высших нравственных ценностях. Контрольный раздел выявляет уровень результатов учебной деятельности студентов путем организации комплексной проверки.
Компетенции:иметь представление об основных подходах по вопросам нравственности; разбираться в основных категориях морали; раскрыть моральный способ регулирования межчеловеческих отношений.
Связь с другими дисциплинами:«Философия», «Этика», «Психология».