Уважаемые посетители!
Данный сайт является архивным и больше не поддерживается.
Содержание дисциплины:Данный курс представляет собой дисциплину общепрофессиональной подготовки, определенную государственным стандартом высшего педагогического образования 2005 года. Основными разделами дисциплины являются: «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», «Теория обучения», «Теория и методика воспитания», «История педагогики и образования», «Социальная педагогика», «Педагогические технологии», «Управление образовательными системами», «Психолого-педагогический практикум», «Нормативно-правовое обеспечение образования». Данная дисциплина направлена на развитие педагогического мышления, общей и методологической культуры будущих учителей, их профессиональную подготовку, а также формирование готовности к работе в учебно-воспитательных учреждениях разного типа. Изучение данной дисциплины позволяет студентам приобрести знания о педагогической теории в ее концептуальном и нормативном аспектах, а также умения: целеполагания, диагностики, прогнозирования, контроля и оценки, проектирования и конструирования учебно-воспитательного процесса и собственной деятельности, решения педагогических задач, самостоятельного осмысления педагогических ситуаций, восприятия педагогических инноваций. Дисциплина «Педагогика» направлена на развитие важнейших профессионально-личностных качеств студентов, таких как: эмпатия, социальная активность, любовь к детям, толерантность, рефлексия, креативность и др.
Связь с другими дисциплинами:«Философия», «Психология», «Отечественная история», «Возрастная анатомия и физиология», «Социология».