Уважаемые посетители!
Данный сайт является архивным и больше не поддерживается.
Содержание дисциплины:Учебная программа по дисциплине «Особо охраняемые природные территории» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин, ОПД.В.00 – дисциплины и курсы по выбору студента. Обучение по дисциплине проводится в форме лекций, лабораторных занятий, самостоятельной работы студентов и индивидуальной работы с ними. На лекциях студентов знакомят с общими теоретическими основами курса; даются основные сведения о Природно-заповедном фонде Российской федерации, его структуре; целях и задачах создания таких территорий; об особо охраняемых территориях и объектах Приморского края. Темы лекционного курса: 1. Природно-заповедный фонд Российской федерации, его структура, состав и задачи. 2. Особо охраняемые территории Приморского края: заповедники, заказники, природные парки, ботанические сады и дендрарии, лечебно-оздоровительные местности. 3. Особо охраняемые природные объекты. Красная книга, история и необходимость создания. Редкие и исчезающие наземные позвоночные. На лабораторных занятиях под руководством преподавателя студенты изучают материал курса, используя разнообразные наглядные пособия: таблицы, цветные слайды с изображением животных, и их мест обитания, слайд-презентации об охраняемых территориях и объектах. Самостоятельная работа студентов также обеспечивается наглядными пособиями, представленными как в кабинете зоологии позвоночных, так и в Музее природы факультета, цветными слайдами, электронными презентациями и консультативной помощью преподавателя. Качество знаний студентов проверяется при текущем и рубежном контроле, для чего разработаны электронные тестовые задания по отдельным темам.
Компетенции:знать основные положения закона Российской Федерации «Об особо охраняемых природных территориях»; определения заповедников, заказников, природных парков, памятников природы, дендрариев и ботанических садов, лечебно-оздоровительных местностей и чем они отличаются друг от друга; ООП территории Приморского края (их физико-географическое положение, особенности) и объекты, охраняемые в них.
Связь с другими дисциплинами:«Общая экология», «Биология животных», «Биомониторинг состояния экосистемы», «Наземные позвоночные Дальнего Востока», «Систематика позвоночных»