Дополнительное образование

Главный специалист отдела ДО – Касинцева Марина Викторовна
Ведущий специалист отдела ДО – Кушнир Светлана Сталифовна

г. Уссурийск, ул. Чичерина, 44, каб. 221

8(4234) 32-22-61

kasinceva.mv@dvfu.ru

Подать заявку

План проведения курсов повышения квалификации в Школе педагогики ДВФУ на 2018–2019 учебный год

В период осенних каникул

Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Сроки реализации	Руководитель
1. Коррекционно-педагогическая деятельность с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели	29 октября – 9 ноября 2018	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
2. Современные подходы к обучению английскому языку в средней школе в свете требований ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя английского языка	29 октября – 9 ноября 2018	Прокопенко А.В., к.ф.н., доцент
3. Содержание и технологии школьного математического образования в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя математики	29 октября – 9 ноября 2018	Пидюра Т.А., старший преподаватель
4. Актуальные проблемы физического воспитания в современном образовании в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги по физической культуре, специалисты по АФК	29 октября – 9 ноября 2018	Банку Т.А. к.п.н., доцент
5. Организация работы социального педагога и педагога-психолога в процессе социализации и адаптации детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги-психологи, воспитатели	29 октября – 9 ноября 2018	Калиниченко О.В., к.пс.н., доцент
6. Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя начальных классов	29 октября – 9 ноября 2018	Шкляр И.А., к.п.н., доцент
7. Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС основного образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги	29 октября – 9 ноября 2018	Шабля И.Н., учитель СОШ №14, г. Уссурийск
8. Современные аспекты деятельности воспитателя детского сада в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	воспитатели, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций	29 октября – 9 ноября 2018	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
9. Профессиональная компетентность педагогов-дефектологов и логопедов в образовании детей с ОВЗ (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги-дефектологи и логопеды	29 октября – 9 ноября 2018	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
10. Инновационно-методические аспекты подготовки преподавателей профессиональных учреждений в условиях перехода на ФГОС (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	преподаватели гуманитарных дисциплин учреждений среднего профессионального и высшего образования	29 октября – 9 ноября 2018	Пчела И.В., к.п.н., доцент
11. Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС специального образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, психологи, социальные педагоги специальных (коррекционных) образовательных организаций, детских домов, реабилитационных центров и других образовательных организаций, работающих с обучающимися с интеллектуальными нарушениями	29 октября – 9 ноября 2018	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
12. Методическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	методисты дополнительного образования	29 октября – 9 ноября 2018	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент
13. Современные подходы к изучению астрономии в общеобразовательной школе (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя физики общеобразовательных школ, преподаватели физики СПО	29 октября – 9 ноября 2018	Емец Н.П., к.п.н., доцент
14. Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя географии	29 октября – 9 ноября 2018	Воронина М.А., к.г.н., доцент
15. Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: нормативно-правовые основы и методика учебного процесса (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, методисты, сотрудники и руководители образовательных организаций	29 октября – 9 ноября 2018	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
16. Содержание и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в системе общего образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя и преподаватели гуманитарных дисциплин, педагоги дополнительного образования	29 октября – 3 ноября 2018	Пазенко Е.А., к.и.н., доцент
17. Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, преподаватели русского языка и литературы	29 октября – 9 ноября 2018	Беляева Н.В., к.ф.н, доцент
18. Менеджмент в образовании: технология успешной школы (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	руководители общеобразовательных организаций, их заместители и кадровый резерв управленцев образовательных учреждений	29 октября – 9 ноября 2018	Билецкий В.И., зам. начальника Суворовского училища

В период зимних каникул

Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Сроки реализации	Руководитель
1. Реализация требований ФГОС в содержании школьного курса русского языка и литературы (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, преподаватели русского языка и литературы	февраль 2019	Калмыкова С.А., к.п.н., доцент, зав. кафедрой
2. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании в свете ФГОС основного общего образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя общеобразовательных и профильных школ, методисты и преподаватели средних и высших профессиональных учебных заведений	февраль 2019	Фалалеева О.Н., ст. преподаватель
3. Проектирование образовательного процесса в дошкольной организации в свете ФГОС ДО (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	воспитатели дошкольных учреждений	февраль 2019	Павленко Г.В., к.п.н., доцент
4. Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя начальных классов	февраль 2019	Шкляр И.А., к.п.н., доцент
5. Новые технологии исторического и обществоведческого образования в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, преподаватели истории, обществознания	февраль 2019	Пчела И.В., к.п.н., доцент
6. Лингвистика и межкультурная коммуникация: современные технологии преподавания в свете требований ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	преподаватели учреждения СПО, ВО, учителя иностранных языков	февраль 2019	Прокопенко А.В., к.ф.н., доцент
7. Преподавание декоративно-прикладного искусства на уроках изобразительного искусства и технологии в свете требований ФГОС нового поколения (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя изобразительного искусства и технологии	февраль 2019	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент
8. Организация работы социального педагога и педагога-психолога в процессе социализации и адаптации детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги-психологи, воспитатели	февраль 2019	Калиниченко О.В., к.пс.н., доцент
9. Современные технологии подготовки юных спортсменов в условиях перехода на ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги по физической культуре, тренеры ДЮСШ	февраль 2019	Банку Т.А. к.п.н., доцент
10. Коррекционно-педагогическая деятельность с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители и воспитатели интернатных учреждений	февраль 2019	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
11. Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: нормативно-правовые основы и методика учебного процесса (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, методисты, руководители образовательных организаций	февраль 2019	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
12. Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС специального образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, психологи, социальные педагоги специальных (коррекционных) образовательных организаций, детских домов, реабилитационных центров и других образовательных организаций, работающих с обучающимися с интеллектуальными нарушениями	февраль 2019	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
13. Современные технологии профессионального образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	преподаватели СПО, мастера производственного обучения	февраль 2019	Калниболанчук И.С., к.п.н, доцент

В период весенних каникул

Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Сроки реализации	Руководитель
1. Современные аспекты деятельности воспитателя детского сада в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	воспитатели, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций	март – апрель 2019	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
2. Актуальные проблемы физического воспитания в современном образовании в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги по физической культуре, специалисты по АФК	март – апрель 2019	Банку Т.А. к.п.н., доцент
3. Организация воспитательного процесса с учащимися в рамках ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги, классные руководители, завучи по учебно-воспитательной работе	март – апрель 2019	Шабля И.Н., учитель СОШ №14, г.Уссурийск
4. Развитие творческих способностей детей средствами художественной деятельности. Художественная мастерская (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя ИЗО, педагоги системы дополнительного образования, руководители кружков и студий	март – апрель 2019	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент
5. Лингвистика и межкультурная коммуникация: современные технологии преподавания в свете требований ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	преподаватели учреждения СПО, ВО, учителя иностранных языков	март – апрель 2019	Прокопенко А.В., к.ф.н., доцент
6. Коррекционно-педагогическая деятельность с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели	март – апрель 2019	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
7. Содержание и технологии школьного математического образования в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя математики	март – апрель 2019	Пидюра Т.А., ст. преподаватель
8. Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС специального образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, психологи, социальные педагоги специальных (коррекционных) образовательных организаций, детских домов, реабилитационных центров и других образовательных организаций, работающих с обучающимися с интеллектуальными нарушениями	март – апрель 2019	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
9. Современные технологии профессионального образования (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	преподаватели СПО, мастера производственного обучения	март – апрель 2019	Калниболанчук И.С., к.п.н, доцент
10. Инклюзивное образование: организационные и нормативные аспекты (г. Владивосток) (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	воспитатели дошкольных учреждений, учителя школ, руководители образовательных учреждений	март – апрель 2019	Македонская О.А., к.п.н., доцент
11. Современные аспекты школьного естественнонаучного образования. Образовательная робототехника (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя и преподаватели естественнонаучных дисциплин, педагоги дополнительного образования	март – апрель 2019	Жигалова О.П., к.п.н., доцент
12. Методическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	методисты дополнительного образования	март – апрель 2019	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент
13. Содержание и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в системе общего образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя и преподаватели гуманитарных дисциплин, педагоги дополнительного образования	март – апрель 2019	Пазенко Е.А., к.и.н., доцент
14. Психодиагностика в структуре мониторинга личностно-образовательных результатов обучающихся (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	педагоги-психологи, психологи, педагоги и руководители образовательных организаций	март – апрель 2019	Гаврилова Т.А., к.п.н., доцент
15. Менеджмент в образовании: технология успешной школы (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	руководители общеобразовательных организаций, их заместители и кадровый резерв управленцев образовательных учреждений	март – апрель 2019	Билецкий В.И., зам. начальника Суворовского училища
16. Новые требования к преподаванию Технологии в современной школе (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя технологии	март – апрель 2019	Афансенко А.В., к.п.н., доцент
17. Управление качеством образования в современной школе (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	руководители образовательных организаций, заместители руководителей	март – апрель 2019	Ключников Д.А., заведующий кафедрой, специалист Центра инновационных образовательных проектов

В период летних каникул (июнь, начало июля)

Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Сроки реализации	Руководитель
1. Музыкальное образование дошкольников и школьников в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	музыкальные руководители дошкольных образовательных организаций, преподаватели предмета «Музыка» в начальной и средней школе	июнь 2019	Столярова Н.Г., к.п.н., доцент
2. Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС ОО (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги	июнь 2019	Шабля И.Н., учитель СОШ №14, г.Уссурийск
3. Коррекционно-педагогическая деятельность с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели, педагоги-дефектологи	июнь 2019	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
4. Современные технологии подготовки юных спортсменов в условиях перехода на ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя, педагоги по физической культуре, тренеры ДЮСШ	июнь 2019	Банку Т.А. к.п.н., доцент
5. Особенности обучения биологии и химии в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя химии и биологии	июнь 2019	Быковская Н.В., к.б.н., доцент
6. Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя начальных классов	июнь 2019	Шкляр И.А., к.п.н., доцент
7. Проектирование образовательного процесса в дошкольной организации в свете ФГОС ДО (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	воспитатели дошкольных учреждений	июнь 2019	Павленко Г.В., к.п.н., доцент
8. Организация работы социального педагога и педагога-психолога в процессе социализации и адаптации детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги-психологи, воспитатели	июнь 2019	Калиниченко О.В., к.пс.н., доцент
9. Лингвистика и межкультурная коммуникация: современные технологии преподавания в свете требований ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	преподаватели учреждения СПО, ВО, учителя иностранных языков	июнь 2019	Прокопенко А.В., к.ф.н., доцент
10. Методическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	методисты дополнительного образования	июнь 2019	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент

По заявкам учреждений

№	Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Руководитель
1	Внедрение современных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс (очная, очно-дистанционная)	от 72, удостоверение установленного образца	учителя, преподаватели учреждений СПО, ВО	Шабля И.Н., учитель СОШ №14, г.Уссурийск
2	Психолого-педагогическая реабилитация воспитанников с отклонениями в условиях социально-реабилитационного центра (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги реабилитационных центров, воспитатели, педагоги-дефектологи	Кириллова В.А., к.п.н., доцент
3	Развитие творческих способностей детей средствами художественной деятельности. Художественная мастерская (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя ИЗО, педагоги системы дополнительного образования, руководители кружков и студий	Афанасенко А.В., к.п.н., доцент
4	Профессиональная компетентность педагогов-дефектологов и логопедов в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя классов коррекционно-развивающего обучения, логопеды дошкольных и школьных ОУ, воспитатели коррекционных групп	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
5	Психолого-педагогические аспекты профессионального образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	преподаватели высшей школы	Касинцева М. В., к.б.н., доцент
6	Компьютерная графика. 2D и 3D анимация в современной школе (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя черчения, технологии, учителя и преподаватели ИЗО	Ким В.С., к.ф.-м.н., доцент
7	Организация воспитательного процесса с учащимися в рамках ФГОС (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	педагоги, классные руководители, завучи по учебно-воспитательной работе	Шабля И.Н., учитель СОШ №14, г.Уссурийск
8	Современные аспекты школьного естественнонаучного образования. Образовательная робототехника (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	учителя и преподаватели естественнонаучных дисциплин, педагоги дополнительного образования	Жигалова О.П., к.п.н., доцент
9	Содержание и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в системе общего образования (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя и преподаватели гуманитарных дисциплин, педагоги дополнительного образования	Пазенко Е.А., к.и.н., доцент
10	Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: нормативно-правовые основы и методика учебного процесса (очная, очно-дистанционная)	72, удостоверение установленного образца	учителя, воспитатели, методисты, сотрудники и руководители образовательных организаций	Марагина Е.Н., ст. преподаватель
11	Менеджмент в дошкольном образовании (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	руководители дошкольных учреждений	Павленко Г.В., к.п.н., доцент
12	Менеджмент в образовании: технология успешной школы (очная, очно-дистанционная)	108, удостоверение установленного образца	руководители общеобразовательных организаций, их заместители и кадровый резерв управленцев образовательных учреждений	Билецкий В.И., зам. начальника Суворовского училища

№	Наименование программы	Кол-во часов, документ	Категория слушателей	Руководитель
1	Профессиональная компетентность учителя биологии в условиях реализации ФГОС	108, удостоверение установленного образца	учителя биологии общеобразовательных школ	Касинцева М.В., к.б.н., доцент
2	Информационно-коммуникационная компетентность учителя в условиях реализации ФГОС	108, удостоверение установленного образца	учителя общеобразовательных и профильных школ, методисты и преподаватели средних и высших профессиональных учебных заведений	Фалалеева О.Н., ст. преподаватель
3	Инклюзивное образование: организационные и нормативные аспекты (г. Владивосток)	108, удостоверение установленного образца	воспитатели дошкольных учреждений, учителя школ, руководители образовательных учреждений	Македонская О.А., к.п.н., доцент
4	Преподавание астрономии в условиях введения ФГОС среднего общего образования	72, удостоверение установленного образца	учителя физики и астрономии общеобразовательных школ, преподаватели физики и астрономии СПО	Кушнир С.С., магистр педагогического оразования

Срок обучения: 2 недели

Форма обучения: с отрывом от работы

В программе:

Модуль 1. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта

Основные закономерности психического развития лиц с интеллектуальной недостаточностью
Система специальных (коррекционных) учреждений для детей и подростков с нарушениями интеллекта
Организация учебного процесса в специальной (коррекционной) школе
Организация коррекционно-воспитательной работы в специальных (коррекционных) учреждениях

Модуль 2. Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): структура, содержание

Требования к адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1,2
Планируемые результаты освоения АООП и система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью
Специальная индивидуальная образовательная программа (СИОП), для обучающихся с умеренной, тяжелой или глубокой умственной отсталостью; с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Содержание коррекционного компонента в ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Модуль 3. Требования к условиям реализации и результатам освоения АООП

Кадровые, финансовые, материально-технические условия реализации АООП
Личностные результаты освоения обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) двух вариантов АООП
Предметные результаты освоения обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) двух вариантов АООП

По окончании программы слушателям выдается удостоверение установленного образца.

Повышение квалификации

План проведения курсов повышения квалификации в Школе педагогики ДВФУ на 2018–2019 учебный год

Очная форма обучения

В период осенних каникул

В период зимних каникул

В период весенних каникул

В период летних каникул (июнь, начало июля)

По заявкам учреждений

Дистанционная форма обучения

Повышение квалификации

План проведения курсов повышения квалификации в Школе педагогики ДВФУ на 2018–2019 учебный год

Очная форма обучения

В период осенних каникул

В период зимних каникул

В период весенних каникул

В период летних каникул (июнь, начало июля)

По заявкам учреждений

Дистанционная форма обучения

Актуальные проблемы изучения и преподавания истории и обществознания в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт

Актуальные проблемы математики и методики обучения математике в школе в свете требований федерального государственного образовательного стандарта

Актуальные проблемы физического воспитания в современном образовании в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта

Информационно-коммуникационная компетентность учителя в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта

Использование информационно-коммуникационных технологий в построении инновационной модели обучения

Коррекционно-педагогическая деятельность с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении

Лингвистика и межкультурная коммуникация: современные технологии преподавания в свете требований федерального государственного образовательного стандарта

Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования

Особенности обучения биологии и химии в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта

Профессиональная компетентность педагогов-дефектологов и логопедов в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта

Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольной образовательной организации

Реализация федерального государственного образовательного стандарта в современной начальной школе

Современные аспекты школьного естественнонаучного образования. Образовательная робототехника

1. Введение в проектную деятельность

2. Интерактивные технологии обучения

3. Робототехника

Современные технологии дошкольного образования в свете федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Современные технологии подготовки юных спортсменов в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт

Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного образования